Chatgpt: O Cavalo De Tróia Do Século Xxi

A questão central levantada pelo avanço tecnológico vigente e que tem se tornado tema de interesse de diversas áreas, especialmente da Psicologia, refere-se a: como evoluir na tecnologia sem, no entanto, retroceder no humano?Faz-se necessário, portanto,compreender como é a interação entre o homem e a tecnologia e como o uso frequente desta pode gerar prejuízos no funcionamento cerebral. Para isso,foram articulados temas como Neurociência e Tecnologia,estabelecendo uma breve análise acerca dos impactos causados pelo uso excessivo da inteligência artificial.O facilitismo ligado à essa tecnologial não fornece ao cérebro humano o dinamismo necessário ocorrer uma aprendizagem verdadeira.Com o objetivo de compreender os prejuízos advindos dessa dependência em relação ao ChatGPT, pesquisadores do MIT publicaram um estudo (2025) relatando que os participantes acostumados com o uso da ferramenta apresentaram uma memorização prejudicada, além de uma conexão entre os lobos e atividade neural reduzida no momento de redigir uma redação por conta própria. Desse modo, é reiterado o uso da inteligência artificial como ferramenta potencializadora e não como uma substituta para o cérebro humano.

The central question raised by current technological advancements, and which has become a topic of interest in various fields, especially Psychology, concerns: how to evolve technologically without regressing in humanity? It is therefore necessary to understand the interaction between humans and technology and how its frequent use can harm brain function. To this end, themes such as Neuroscience and Technology were articulated, establishing a brief analysis of the impacts caused by the excessive use of artificial intelligence. The ease associated with this technology does not provide the human brain with the dynamism necessary for true learning. In order to understand the harm resulting from this dependence on ChatGPT, MIT researchers published a study (2025) reporting that participants accustomed to using the tool showed impaired memorization, as well as reduced connection between the brain lobes and neural activity when writing an essay on their own. Thus, the use of artificial intelligence as an enabling tool, and not as a substitute for the human brain, is reiterated.